El diseño, posible solución a las necesidades educativas.

Con respecto a las lecturas, creo pertinente mencionar los factores fundamentales que considero, se deben tener en cuenta para lograr un diseño:

1. Reconocer y decidir qué tipo de ambiente de aprendizaje se va a utilizar para lograr satisfacer una necesidad educativa. Para lo anterior es importante reconocer el contexto y sus características.
2. Una vez definido el tipo de ambiente, debería pasarse a la fase de planteamiento y definición de os objetivos.
3. Teniendo claros los objetivos el paso siguiente sería el de crear una secuencia de aprendizaje, respondiendo preguntas como: ¿Qué temas se abordarán?¿En qué orden?
4. Para alimentar el cómo se hará, se debe pensar en qué actividades irán acordes con todas las decisiones anteriores.
5. Las actividades deberían estar complementados con unas estrategias y unas técnicas para poder lograr el propósito por medio de las actividades.
6. Definir qué tipo de recursos se tienen? ¿Cómo se pueden aprovechar los mismos para lograr alimentar la necesidad?.
7. Hacer una serie de estrategias para articular todas las decisiones.
8. Plantear cómo se va evaluar, qué se va a evaluar y qué tipo de evaluación se va a hacer.
9. Analizar qué viabilidad tiene el planteamiento.
10. Definir alcances del propósito a largo, mediano y corto plazo.

Teniendo en cuenta lo anterior, considero que la apuesta de la fase de diseño parte de una cantidad de preguntas innumerables cuyas respuestas serán la posibilidad para lograr esta fase satisfactoriamente.